# 为什么学语言去学校上课没用

中国人学18年英语，开口哑巴的比比皆是。同样还有在日本生活了十年，没学会日语的人。当然还有报各种班、看各种视频学不会外语的。

这种情况跟缺乏自主性有着直接关联，不过本篇文章不准备谈自主性，只讨论为什么去学校上课学语言没什么用，更加糟糕的是如果把1天8小时花在去学校上课的话，效果很可能是浪费时间。其实我还是很推荐1对1这种模式的，我认为这是比自学更好的模式。如果没有找1对1的经济和时间的话，再考虑自学模式。

## 为什么上课没用

### 学习人数

自主学习可以根据自己的进度决定学什么内容，而一个班人数越多越不能根据个人情况决定学习内容。中国学校最为残酷，一个班少则30人，多则60人。

### 对于记单词的误解

我们面对的是语言整体，更加准确地说是整句和整段。与其说记住单词，不如说要记住语句。然而，课上就是先罗列一串单词，由老师带读，学生跟读。

### 过于强调语法

在任何语言中语法都排不到第一顺位，然而学校上课把语法排在第一顺位。你不需要记住英语中的所有时态才能学习更高级的内容。同样你也不需要记住日语中的所有动词怎么变形，才能学习更高级的内容。

当老师整节课都在讲语法的时候，能想象出这会将是怎样的一节课。

### 你身边缺乏榜样

如果你身边缺乏榜样，在这样的环境中，你不能和他人一同进步。虽说语言环境是需要主动创造的，不过当你身边都是说得比较差的同学的时候，你也就只能将就将就了。

### 上课的内容

一般来讲就是老师先罗列一些单词，然后讲几个语法，搞些会话和听力练习，到这里就差不多了。除了缺乏趣味性，一堂课的内容甚至可以说是没什么内容。

## 只需要一个契机

以我自身为例，可以把语言学习分为两个阶段。第一个阶段是学习那些相对无聊的内容，在这一阶段主要是学习一些语言基础和如何通过考试。第二个阶段是开始自由学习自己感兴趣的内容，学习一些影视剧、小说、网络视频里的原语言内容。

我的英语是在差不多大二下学期开始，开启自由学习阶段。这个时候我已经算是无痛学习英语了，当我到达这一阶段的时候，我看美剧、看Youtube都是在学英语。当然在这之前，由于我的学习方法中的不合理和滞后，导致我开启这一阶段偏晚。

我现在的日语水平阅读已经达到了N2，不过听力、词汇和口语都和N2有相当一段距离。目前N2模考已经能稳定合格，离自由学习阶段还有一段距离。

学语言都需要一个契机，如果还在学习那些为了通过考试相对无聊的内容，那么就以通过考试为契机，马上开始投入。以日语为例，如果你已经学习过了N3和N2的200条文法，那么你就已经开始进行刷真题的练习，当然一开始尤其是第一次做，成绩都会非常糟糕。如果还在第一个阶段，以学习相对无聊的内容为主，自由学习为辅，这不意味着你不能进行自由学习，只是为了通过考试，一定要掌握那些相对无聊的内容。

如果是以达到自由学习程度为契机，那么除了度过第一个语言学习阶段，还需要大量接触语言，重点不是语言的语法，而是一天中有多少时间是在接触语言。

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